少儿京剧启蒙：关于京剧考级，一次性说清楚

关于社会艺术等级考试，也就是我们常说的考级，无论是京剧还是其他艺术，都是各位家长们热衷讨论的话题。很多家长问我：考级到底有没有用？应该怎么考？ 首先家长们考虑是否有用，大概范畴指的是升学，然而不会有任何一个官方明确告诉你，什么证书对升学有用，哪怕是白名单内的赛事，也不一定有用。所以是否有用要看对于孩子来说，比如他竞选干部、红领巾争章、三好评选、学习履历，面试资料等等，是否需要一个证书来证明孩子几年的学习，来作为参考的加分项，如果需要，那就是有用。

在明确了这个问题之后，接下来是怎么考？
除非你有明确的规划。什么意思？大多数家长应该都认可考级不是目的，孩子不是为了考级而学习，那有没有一心为了考级而学的呢？

当然有，一个家长和我沟通过：“老师，我们就想让孩子在小学毕业前考到最高级，孩子应该怎么学，您帮我规划一下”，先不管这位家长的初衷是否正确，但是他的目标明确，孩子需要考级证书，一定要在小学毕业前拿到最高级，然后根据目标制定学习规划。当家长和孩子的主线任务确定了，孩子的学习内容、学习强度会随着这个目标发生变化，其实目标不分对错，看个人需要。 此外如果不是像上面那位家长一样，早早设定目标，并不把考级当成目的，而是希望孩子在学习之余能拿个证书，那首先就要端正学习态度，不能跟别的孩子比考级速度，不能追着考试时间走，以孩子踏实的学习为标准，考取适当的级别。
虽然考级不是目的，但是如果确定了要参加考级，那考试通过就是主要的目标。与此同时，孩子在准备的阶段、冲刺的阶段，对于他本身技能的提高也有很大的帮助。相对于最终的成绩来说，这个成长的过程更尤为重要。所以一定要抓住这个机会，有目标有动力，才能助力学习。
有些孩子是学了一段时间后才开始考级，也有的学了难度较高的剧目而从一级考试考，这时候一定要注意剧目的完成度。如果孩子用五级的剧目考一级，从剧目难度来说达标了，但是由于剧目难度高，孩子或许还没学多长时间，出现了跑调、忘动作的问题，那还不如踏踏实实的用最简单的一级剧目，以剧目的完成度为标准，简单的剧目唱好了，也并不容易。

考级相当于期中/末考试，检验学习的结果，达到以考带学，切不可为了它而焦躁，同时让孩子感受到巨大的压力，那我们就得不偿失了。

作者简介：美伢，前媒体人，7年少儿京剧教培运营，一线管理/咨询经验，结合上千个案例与你分享。想了解少儿京剧启蒙，或者如何让孩子更好地学习京剧，扫码咨询备注“京剧”。